Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы


МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа»


Одобрено на «Утверждаю»

заседании МО Директор школы Е.В.Попова

потрясающих управляющих

11.10.06.

Протокол №2


Мотивированная программка

«Гражданско – патриотическое

воспитание молодежи»

на период 2006-2010 годы


Покровка, 2006г.


1. Изложение программки.

Патриотическое воспитание – это периодическая и целенаправленная деятельность органов Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы гос власти, местного самоуправления и публичных объединений по формированию у людей высочайшего патриотического сознания, чувства верности собственному Отечеству, готовности к выполнению штатского долга и конституционных обязательств по защите интересов Рф.

Патриотическое воспитание ориентировано Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы на формирование и развитие личности, обладающей свойствами гражданина – патриота Родины и способной удачно делать штатские обязанности в мирное и военное время.

Анализ ситуации патриотического воспитания молодежи подтвердил, что финансовая дезинтеграция Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, соц дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное воздействие на публичное сознание большинства соц и возрастных групп в нашем селе, резко снизили воспитательное воздействие культуры, искусства и образования как важных причин формирования патриотизма.

В Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы публичном сознании получили обширное распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная злость, непочтительное отношение к государству и к соц институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.

В этих критериях разумеется Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы неотложность решения острейших заморочек системы воспитания патриотизма как базы консолидации общества и укрепления страны.

Система патриотического воспитания предугадывает формирование и развитие социально важных ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения в Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы образовательных учреждениях всех типов и видов, массовую патриотическую работу, организуемую и осуществляемую органами по делам молодежи, образования, культуре, публичными объединениями и организациями, деятельность сми, направленную на рассмотрение и освещение заморочек Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы патриотического воспитания, на формирование и развитие личности гражданина и заступника Отечества.

В целях объединения усилий органов гос власти, местного самоуправления, публичных объединений нужна единая городская политика в сфере патриотического воспитания людей и Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы соответственная этой политике городская система патриотического воспитания людей, способная консолидировать и координировать эту многогранную работу.

Система должна включать в себя надлежащие городские структуры, нормативную правовую базу воспитательной деятельности, также комплекс мероприятий по формированию патриотических эмоций Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и сознания учащихся нашей школы. Создание таковой системы подразумевает консолидацию деятельности городских органов власти, органов по делам молодежи, образовательных учреждений, ветеранских, молодежных, других публичных объединений по решению широкого комплекса Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы заморочек патриотического воспитания.

Программка рассчитана на период с 2006 по 2010 год. В процессе реализации Программки подразумевается выполнить взаимодействие школы с органами исполнительной власти Ивнянского района, РОВД, РВК, учреждениями культуры и спорта, также с ветеранскими и другими Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы публичными объединениями.


2. Цель и задачки программки

Целью Программки является развитие системы патриотического воспитания молодежи, способной на базе формирования патриотических эмоций и сознания обеспечить решение задач по консолидации общества, поддержанию публичной Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и экономической стабильности.

Для заслуги обозначенной цели решаются последующие задачки:

• формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;

• исследование истории и культуры Отечества и родного края;

• физическое развитие Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы учащихся, формирование у их потребности в здоровом стиле жизни;

• методическое обеспечение функционирования системы патриотического воспитания;

• консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, обитателей села в патриотическом воспитании малышей.


3. Cодержание патриотического воспитания


Важной составной Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы частью воспитательного процесса в современной русской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют большущее значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Лишь на базе возвышающих эмоций Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы патриотизма и государственных святынь укрепляется любовь к Родине, возникает чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение вещественных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Многие мыслители и преподаватели прошедшего, раскрывая роль патриотизма Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы в процессе личного становления человека, указывали на их многостороннее формирующее воздействие. Так, к примеру, К. Д. Ушинский считал, что патриотизм является не только лишь принципиальной задачей воспитания, да и могучим педагогическим Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердечку человека и могущественную опору для борьбы с его дурными Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

Настоящий патриотизм по собственный сути гуманистичен, содержит в себе почтение к другим народам и странам, к их государственным обычаям и традициям и неразрывно связан с Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы культурой межнациональных отношений. В этом смысле патриотизм и культура межнациональных отношений теснейшим образом связаны меж собой, выступают в органическом единстве и определяются в педагогике как «такое нравственное качество, которое содержит в себе потребность преданно Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы служить собственной родине, проявление к ней любви и верности, понимание и переживание ее величия и славы, собственной духовной связи с ней, рвение сберегать ее честь и достоинство, практическими делами крепить могущество и независимость Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы» (И. Ф. Харламов. Педагогика. Курс лекций).

Приведенное определение позволяет уяснить содержание понятия патриотизма. Оно содержит в себе:

– чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;

– почтительное отношение Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы к языку собственного народа;

– заботу об интересах Родины;

– понимание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и плюсы, свободы и независимости (защита Отечества);

– проявление штатских эмоций и сохранение верности Родине;

– гордость за социальные Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и культурные заслуги собственной страны;

– гордость за свое Отечество, за знаки страны, за собственный люд;

– почтительное отношение к историческому прошлому Родины, собственного народа, его обычаям и традициям;

– ответственность за судьбу Родины и Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы собственного народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать собственный труд, возможности укреплению могущества и расцвету Родины;

– гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.

Настоящий патриотизм подразумевает, как видно из его определения, формирование и долгое развитие Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы целого комплекса положительных свойств. Основой этого развития являются духовно-нравственный и социокультурный составляющие. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность, неразрывность с Отечеством.

^ Природа, предки, родственники, Родина, люд Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы – не случаем однокоренные слова. По определению А. Н. Вырщикова, это «своеобразное место патриотизма, в базе которого лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обоснована на уровне инстинктов. Оно нужно Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, ибо мы не избираем родителей, малышей, Родину, место собственного рождения».

Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников. Но соц место для развития патриотизма не ограничивается школьными стенками. Огромную роль тут делают семья Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и другие социальные университеты общества, такие как: сми, публичные организации, учреждения культуры и спорта, религиозные организации, учреждения здравоохранения, правоохранительные органы, военные организации, учреждения социальной защиты населения, корпоративные объединения, кровнородственные, диаспорные связи и Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы дела. Все это нужно учесть преподавателям в процессе воспитания учащихся.

Для формирования патриотизма в системе воспитательной работы в школе необходимо знать не только лишь его суть и содержание, да и те внутренние Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы психолого-педагогические составляющие, которые в собственной совокупы выступают как носители обозначенного свойства. Такими компонентами, по определению И. Ф. Харламова, являются потребностно-мотивационный, когнитивно-интеллек­туальный, эмоционально-чувственный, поведенческий и волевой составляющие Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. Разглядим систему воспитательной работы по формированию каждого из этих компонент.

Потребностно-мотивационный компонент патриотизма. Его формирование осуществляется сначала в системе учебных занятий, также в процессе различных форм внеклассной работы методом сотворения таких ситуаций Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, в каких бы учащиеся переживали чувства любви и гордости за свою Родину, восторгались ее геройской историей, мужеством и храбростью патриотов, ее выдающейся ролью в развитии мировой цивилизации. Обеспеченный материал по Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы этим вопросам содержит учебная программка по истории.

Уроки истории всегда были призваны содействовать воспитанию гражданственности, патриотизма учащихся. Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу за ее истинное и будущее, школьник Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы утверждает свое достоинство, стремится быть схожим на героев Родины. Благодаря патриотизму и героизму народных масс Рф удавалось выходить из самых томных ситуаций в самые сложные периоды собственной истории. Уроки Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы истории призваны посодействовать школьникам пережить и осмыслить все положительное, что было в прошедшем. Усвоение учащимися идеи любви к Родине, ко всему населению земли, привитие общечеловеческих норм нравственности является важным шагом формирования гражданственности, воспитания Гражданина Рф Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. Это достигается тогда, когда идеи патриотизма раскрываются перед разумом и сердечком воспитанника в ярчайших, чувственных видах, пробуждают в нем чувства сопереживания, благодарности к мужественным бойцам за торжество правды, справедливости. В то Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы же время познания о Родине должны вызывать не только лишь гордость за ее заслуги, да и сердечную боль, тревогу, озабоченность тем, что у нас не все еще так, как должно быть Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. История – это могучая и нескончаемая жива сила, которая творит патриота, гражданина.

Большущее эмоциональное воздействие на возбуждение потребностно-мотивационной сферы учащихся оказывают идеи патриотизма, которые раскрываются в художественной прозе и воспеты в поэзии Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы (стихи А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, проза Л. Н. Толстого, Н. В. Гоголя, М. Шолохова, А. Твардовского и др.).

Реально переживают учащиеся чувства привязанности к собственной родной земле, когда врубаются в Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы краеведческую работу, совершают походы по памятным местам родного края, встречаются с людьми, совершившими боевые и трудовые подвиги. Роль в этой работе, если она отличается высочайшей содержательностью и красочностью, вызывает у учащихся чувство восхищения, рвение Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы (потребность) подражать таким людям.

Когнитивно-интеллектуальный компонент патриотизма. Этот компонент содержит в себе углубленное осмысление сути патриотизма и методов его проявления в разных видах людской деятельности. В этом плане Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы обширно употребляются способности учебных занятий по всем предметам обучения, в особенности по истории, литературе, русскому языку.

Много способностей для этого имеется во внеклассной работе: беседы, доклады, лекции на патриотические темы, литературно-художественные гостиные, фольклорно-этнографические Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы вечера, организация поисковой работы следопытов. Такая работа содействует пониманию учащимися определенных патриотических проявлений и свойств личности.

Эмоционально-чувственный компонент патриотизма. Этот компонент состоит из формирования у учащихся патриотических взглядов и Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы убеждений. Устойчивость и зрелость морального сознания в вопросе патриотизма достигается только при условии, если познания учащихся получают нрав взглядов и убеждений и выступают в качестве мотивов и установок поведения.

Для воспитания патриотических взглядов Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и убеждений принципиально, чтоб познания о сути и методах проявления этих свойств были не просто усвоены учащимися, а заполучили личностный смысл, прошли через чувственные переживания и перевоплотился в руководящие принципы их Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы деятельности и поведения. Воспитательная работа в данном случае должна не только лишь носить яркий и романтически приподнятый нрав, да и отличаться глубиной и уверительностью фактического материала, быть насыщенной колоритными примерами проявления патриотизма Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы.

Огромное значение имеет в данном компоненте патриотизма создание педагогических ситуаций, которые включали бы в себя элементы обсуждений, определенную борьбу воззрений, отстаивание учащимися собственных суждений, в итоге чего у их начинает складываться своя Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы внутренняя позиция.

Поведенческий и волевой составляющие патриотизма – это формирование у учащихся возможности к волевым проявлениям в области патриотизма и культуры межнациональных отношений. Главным средством для решения этой принципиальной и сложной задачки Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы является включение учащихся в различные виды практической деятельности и формирование у их способностей и привычек, опыта патриотического поведения. Сюда входят разные виды трудовой, спортивной и общественно полезной деятельности, туристско-краеведческая работа, историко Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-этнографические экспедиции, празднование историко-юбилейных дат, связи с воинскими частями, встречи с ветеранами.


4. Главные направления в системе патриотического воспитания

Основными направлениями в МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа» обусловились последующие:

• Духовно-нравственное. Цель: понимание учащимися Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы в процессе патриотического воспитания высших ценностей, эталонов и ориентиров, социально важных процессов и явлений реальной жизни, способность управляться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности.

• Историко-краеведческое. Система мероприятий по патриотическому воспитанию Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, направленных на зание историко-культурных корней, понимание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям протцов и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе.

• Гражданско Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-патриотическое воспитание. Повлияет через систему мероприятий на формирование правовой культуры и законопослушности, способностей оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, штатской позиции, неизменной готовности к служению Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы собственному народу и выполнению конституционного долга.

• Социально-патриотическое. Ориентировано на активизацию духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, формирование активной актуальной позиции, проявление эмоций благородства и соболезнования, проявление заботы о людях приклонного Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы возраста.

• Военно-патриотическое. Нацелено на формирование у молодежи высочайшего патриотического сознания, мыслях служения Отечеству, возможности к его вооруженной защите, исследование российской военной истории, воинских традиций.

• Героико-патриотическое. Составная часть патриотического воспитания, направленная на пропаганду Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы геройских профессий, также знаменательных геройских и исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости к геройским деяниям протцов и их традициям.

• Спортивно-патриотическое. Ориентировано на развитие морально-волевых свойств, воспитание силы, ловкости, выносливости Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физкультурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.

Многолетняя история наших народов свидетельствует, что без патриотизма невообразимо сделать сильную державу Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, нереально привить людям осознание их штатского долга и почтения к закону. Потому патриотическое воспитание всегда и всюду рассматривается как фактор консолидации всего общества, является источником и средством духовного,

политического и экономического возрождения страны Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, ее гос целостности и безопасности.

5. Примерные мероприятия по реализации программки «Гражданско – патриотическое воспитание молодёжи» на 2006–2010 годы

Мероприятия

Ожидаемый итог

^ I. Работа по патриотическому воспитанию в процессе подготовки
к 65-летию Победы в Величавой Российскей Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы войне 1941–1945 годов

Цикл ученических научных конференций:

– «Народ и армия в Величавой Отечест-
венной войне 1941–1945 гг.»;

– «Наука, искусство и культура страны
в 1941–1945 гг.»

Увеличение энтузиазма учащихся к военной истории Отечества, противодействие попыткам фальсификации событий Величавой Российскей войны Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы 1941–1945 гг.

Майские фестивали творчества «Салют Победы»

Активизация творческого потенциала школьников

Акции:

– «Отечественная война в рисунках
и сочинениях»;

– «Неизвестная высота» (цикл темати-
ческих потрясающих часов о малоизвестных геройских эпизодах войны);

– Ритуальные линейки «Поминальная Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы свеча»

Сохранение памяти о народном подвиге
в Величавой Российскей войне

^ II. Работа по патриотическому воспитанию в связи с другими
памятными датами и событиями истории Рф

Проведение мероприятий, посвященных 70-летию событий на озере Хасан

Сохранение и развитие чувства Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы гордости за свою страну, понимание необходимости увековечения памяти об участии русских воинов в знаменательных событиях истории Отечества

60-летию сотворения ядерного щита
страны

Формирование почтения к военной истории Рф. Развитие энтузиазма людей к Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы истории сотворения и становления постоянной Русской армии и флота, правоохранительных органов, оборонно-промышленного комплекса страны

300-летию Полтавской битвы

Сохранение и развитие чувства гордости
за величавые исторические действия

150-летию окончания Крымской войны

Сохранение памяти о подвигах русских
воинов – защитников собственного Отечества

100-летию Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы сотворения российского
подводного флота

Активизация внимания и формирование почтения к истории русского Военно-Морского Флота

80-летию Русской оборонной спортивно-технической организации

Расширение роли молодежи в деятельности организаций РОСТО (ДОСААФ)

150-летию со денька рождения Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы
К. Э. Циолковского – основателя теоретической астронавтики

Формирование чувства почтения к истории страны

100-летию со денька рождения
С. П. Царица, генерального конструк-
тора ракетно-космических систем

Развитие энтузиазма к истории сотворения и становления оборонно-промышленного комплекса страны Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, жизни и деятельности пионеров освоения галлактического места

60-летию основания российскей ракетно-космической индустрии

Воспитание чувства гордости за свою страну на примере достижений российскей астронавтики

50-летию пуска первого искусственного спутника Земли и началу галлактической эпохи

Формирование чувства гордости Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы за свою
страну – пионера освоения космоса

10-летию подвига воинов-десантников 6-й парашютно-десантной роты 76-й гвардейской воздушно-десантной дивизии

Увековечение памяти погибших в Чеченской Республике воинов-десантников

130-летию образования уголовно-исполнительной системы Рф

Формирование Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы у учащихся больших морально-деловых свойств

20-й годовщине вывода русских войск из Афганистана

Воспитание чувства почтения к участникам событий

10-й годовщине разгрома бандформирований, вторгшихся на местность Республики Дагестан

Укрепление единства и целостности Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы Русской Федерации, формирование чувства патриотизма и интернационализма братских народов Северного Кавказа.

^ III. Проведение научно-практических конференций

Патриотизм народов Рф: традиции и современность

Обобщение и распространение передового опыта работы по патриотическому воспитанию

Казачество в истории Рф Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы

Углубление познаний об истории казачества

Обычная народная культура как эффективное средство патриотического воспитания и формирования межнациональных отношений

Распространение опыта совершенствования форм и способов патриотического воспитания

Нравственность – база патриотизма

Исследование исторического опыта духовно-нравственного воспитания русских людей

^ IV Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. Организация цикла направленных на определенную тематику выставок

Об исторических победах российской армии, победах русских войск в годы Величавой Российскей войны, боевых традициях армии и флота, современных буднях Вооруженных Сил Русской Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы Федерации

Воплощение военно-патриотического воспитания людей, увеличение престижа военной службы

«Родина моя»

Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, пропаганда обычаев,
традиций, достижений родного городка,
области, края

Реликвии воинской славы Рф




^ V Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. Проведение фестивалей и конкурсов

Фестиваль пограничной песни

Понимание причастности истории братских народов к исторической судьбе Рф

Фестиваль-конкурс патриотической
песни «Я люблю тебя, Россия»

Активизация творческого потенциала самодеятельных обществ в воспитании подрастающего поколения

Музыкальный спектакль Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-концерт
«С чего начинается Родина»

Увеличение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной актуальной позиции и патриотического сознания

Конкурс на наилучшую подготовку людей Русской Федерации к военной службе, компанию и проведение призыва Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы в Вооруженные Силы Русской Федерации

Воспитание у молодежи готовности к вооруженной защите Родины

Конкурс исследовательских и творческих работ учащихся «Меня оценят в XXI веке»

Содействие становлению нового типа творческой интеллигенции Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы – патриотов Рф XXI века

Конкурс на наилучший музей боевой, воинской и трудовой славы (на предприятиях, в образовательных учреждениях, воинских частях, органах и подразделениях министерств и ведомств)

Увеличение эффективности военно-патриотического воспитания молодежи, создание критерий для Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы активизации патриотической работы на местах

Конкурс на наилучшее познание гос символики Рф посреди обучающихся в образовательных учреждениях

Активизация энтузиазма к гос
символике Рф

^ VI. Историко-патриотические мероприятия

Проведение работ по благоустройству воинских захоронений Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы и поисковых работ в местах боев Величавой Российскей войны

Увековечение памяти русских воинов, погибших при защите Отечества, организация свободного времени молодежи

Роль в Интернациональной «Вахте памяти», посвященной 20-летию поискового движения

Создание критерий для активизации поисковой Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы работы. Увековечение памяти погибших при защите Отечества, сохранение и развитие патриотических традиций для укрепления связей меж государствами Содружества Независящих Стран

Роль в государственно-патриотической акции «Мы верим в тебя, Боец!»

Формирование у молодежи Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы готовности к защите Отечества и службе в русской армии

Роль во Всероссийской молодежно-патриотической акции «Я – гражданин России»

Формирование у 14-летних подростков, в первый раз получающих паспорт, сознания гражданина Русской Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы Федерации

^ VII. Роль во всероссийских спартакиадах,
спортивных играх и соревнованиях

«К защите Родины готов» – по многоборью, общевойсковой подготовке, военно-прикладным видам спорта

В военно-спортивной игре «Победа»

В соревнованиях «Школа безопасности» меж учащимися общеобразовательных учреждений

Увеличение Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы энтузиазма молодежи к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых свойств, готовности к защите Отечества


Проведение с внедрением сети Веб дистанционного «круглого

стола» с руководителями публичных организаций Рф по приоритетным фронтам патриотического Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы воспитания

Увеличение роли публичных организаций в патриотическом воспитании людей Рф

^ VIII. Забота о ветеранах

Возрождение всероссийского тимуровского движения по оказанию помощи ветеранам и вдовам погибших и погибших участников Величавой Российскей
войны, локальных войн и Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы конфликтов

Воспитание у молодежи рачительного, бережного дела к старшему поколению россиян, желания оказать ему нужную помощь и поддержку



6. Список обобщенных оценочных характеристик (индикаторов) реализации программки «Гражданско - патриотическое воспитание молодёжи» на 2006–2010 годы


Оценка результативности реализации Программки осуществляется на Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы базе использования системы беспристрастных критериев, которые выступают в качестве обобщенных оценочных характеристик (индикаторов). Они представлены нравственно-духовными и количественными параметрами.

Нравственно-духовные характеристики:

– увеличение толерантности, понижение степени идейного противоборства в обществе;

– упрочение Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы единства и дружбы народов Русской Федерации;

– обеспечение заинтригованности людей в развитии государственной экономики, понижении социальной напряженности в обществе;

– проявление мировоззренческих установок на готовность людей к защите Отечества;

– уровень реализации творческого потенциала Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы журналистов, писателей, кинематографистов в области патриотического воспитания.

Количественные характеристики – это количество:

– проведенных научно-исследовательских работ по дилеммам патриотического воспитания, также степень их внедрения в теорию и практику патриотического воспитания;

– действующих патриотических объединений Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, клубов, центров, в том числе детских и молодежных;

– военно-спортивных профильных лагерей;

– людей, часто участвующих в работе патриотических объединений, клубов, центров;

– людей, прошедших подготовку в военно-спортивных профильных лагерях;

– малышей с девиантным поведением Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, в отношении которых используются формы коллективного патриотического воспитания;

– историко-патриотических музеев, школьных музеев, музеев компаний, учреждений;

– проведенных выставок патриотической направленности;

– проведенных фестивалей и конкурсов по патриотической теме;

– проведенных военно-спортивных Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы игр;

– проведенных мероприятий военно-шефской работы.


7. Циклограмма мероприятий по патриотическому воспитанию



п/п

Наименование мероприятия

Сроки
проведения

Направленность
в системе патриотического воспитания

С кем
прово-
дится

Ответственные
за проведение

1

2

3

4

5

6

1

Урок Рф

декабрь

Гражданско-
патриотическое

1–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы работе

2

Урок познаний «Конституция России»

декабрь

Гражданско-
патриотическое

1–11 кл.

Учителя истории,
зам. директора по воспитательной работе

3

Урок-викторина «Флаги
России»

ноябрь

Гражданско-
патриотическое, историко-краеведческое

8–11 кл.

Кл. руководители, учителя истории, зам. директора по воспитательной работе

4

Урок мужества «Поклонимся величавым тем годам…»

май

Военно Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-патриотическое, героико-патриотическое

1–11 кл.

Кл. руководители,
зам. директора по воспитательной работе

5

Потрясающий час «Государственная символика»

сентябрь

Гражданско-
патриотическое, историко-краеведческое

1–11 кл.

Кл. руководители,
учителя истории

6

Потрясающий час «Символы
русских
городов»

октябрь

Гражданско-
патриотическое, историко-краеведческое

5–11 кл.

Кл. руководители Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы,
учителя истории

7

Потрясающий час «Моя малая
Родина»

октябрь

Историко-краеведческое

1–11

Кл. руководители,
учителя истории

8

Потрясающий час «Семейные
таланты»

март

Духовно-нравственное

1–11 кл.

Кл. руководители

9

Потрясающий час «Национальные традиции»

февраль

Духовно-нравственное

5–11 кл.

Кл. руководители

10

Родительское собрание «Воспитание патриота – штатский долг»

ноябрь

Духовно-нравственное

1–11 кл.

Кл Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. руководители

11

Общешкольный конкурс творческих
работ «И помнит мир спасенный!»

январь

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое

1–11 кл.

Кл. руководители, учителя, зам. директора по воспитательной работе

12

Конкурс инсценированной песни «Споемте,
друзья!»

февраль

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

5–11 кл.

Кл. руководители Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, зам. директора по воспитательной работе, учителя музыки

13

Подготовка
к районному конкурсу агитбригад «Салют Победы»

март

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

7–9 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе, учителя музыки

14

Конкурс
плакатов «Память живая!»

апрель

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

5–11 кл.

Кл. руководители, заместитель Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы директора по воспитательной работе, руководители кружков и студий

15

Подготовка к смотру-конкурсу детских публичных объединений «Салют Победы»

в течение года

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патри-
отическое

5–9 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы, руководители кружков и студий

16

Трудовая вахта памяти по благоустройству памятников военной истории «Подвиг в камне и бронзе»

в течение года

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патри-
отическое

5–9 кл.

Кл. руководители, зам. директора по Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы воспитательной работе, руководители кружков и студий

17

Фольклорный праздничек «Ярмарка»

октябрь

Гражданско-патриотическое, историко-краеведческое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе

18

Фольклорный праздничек «Масленица»

март

Духовно-нравственное, историко-краеведческое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе

19

Фольклорный Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы праздничек «Рождество»

январь

Духовно-нравственное

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе

20

Историческая игра-викторина «Главные вехи Победы»

апрель

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

9–11 кл.

Кл. руководители, учителя истории

21

Игра-викторина «Знатоки истории»

апрель

Военно-патриотическое, героико Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-патриотическое, историко-краеведческое

7–9 кл.

Кл. руководители, учителя истории

22

Конкурс песни и строя «Вперед,
юнармейцы!»

ноябрь

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

7–9 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе, учителя музыки

23

Конкурс чтецов «Навстречу Победе в ВОВ»

апрель

Духовно-нравственное, героико Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-патриотическое

5–11 кл.

Учителя литературы, кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе

24

Урок-викторина «Герои
войны»

март

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, историко-краеведческое

5–7 кл.

Кл. руководители,
учителя истории

25

Шефство над ветеранами

в течение года

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. директора по воспитательной работе, совет старшеклассников

26

Встречи с ветеранами ВОВ

апрель–
май

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе

27

Концерт для ветеранов
войны «Мир твоему дому, солдат»

май

Военно-патриотическое, героико Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-патриотическое, социально-патри-

отическое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе, совет старшеклассников

28

Акция милосердия «Внимание – ветеран»

в течение года

Социально-патриотическое, духовно-нравственное

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе, совет старшеклассников

29

Благотворительная акция Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы «Посылка воину»

апрель–
май

Социально-патриотическое

5–11 кл.

Кл. руководители, зам. директора по воспитательной работе, совет старшеклассников

30

Встречи с ветеранами афганской и чеченской войн «Опаленные войной»

в течение года

Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патри-
отическое

5–11 кл.

Кл Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы. руководители, зам. директора по воспитательной работе, совет старшеклассников

31

Вечер-встреча с выпускниками школы – курсантами военно-учебных заведений

январь–
февраль

Военно-патриотическое, героико-патриотическое

10–11 кл.

Кл. руководители, совет страшеклассников

32

Экскурсионная поездка «Краеведческий музей нашего края»

сентябрь–
октябрь

Историко Целевая программа «Гражданско патриотическое воспитание молодежи» на период 2006-2010 годы-краеведческое

5–9 кл.

Кл. руководители


celevaya-gruppa-arkticheskogo-soveta-soglasovala-proekt-soglasheniya-o-reagirovanii-na-neftyanoe-zagryaznenie-v-arktike-internet-resurs-portnewsru-17102012.html
celevaya-napravlennost-kredita.html
celevaya-programma-grazhdansko-patrioticheskoe-vospitanie-molodezhi-na-period-2006-2010-godi.html